2022年度抓基层党建工作述职报告

思想政治理论课教学部党支部书记  李士虎

各位领导、同事大家下午好，根据会议安排，就本人一年来抓基层党建工作情况汇报如下

一、主要做法及成效

（一）加强政治建设方面。

聚焦基层党建主题，增强党组织政治功能和组织功能

1.结合深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻党的二十大、习近平总书记来川视察重要指示精神。通过支部党员和部门教师学习、思政课教师集体教研备课、二十大师生宣讲团备课等活动，推动支部党员和教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”。

2. 落实意识形态工作责任制。加强部门新闻页面、思政部管理的学生社团“求实学社”微信公众号等意识形态阵地建设和管理，加强思想教育和舆论引导，增强对意识形态领域重大问题敏感性，防范化解风险；落实对本部门全体教师常态化谈心谈话、教师“三进”等制度，加强党员、干部思想状况分析研判，针对性地做深做实思想政治工作，坚决反对和抵制各种错误思潮和负面言论。本年度，没有发生本部门教师在课堂内外发表错误言论的情况。

3.认真完成上年度查摆问题整改和巡视巡察反馈中涉及基层党建工作问题整改。

（二）推动部门改革发展方面。

通过党建引领，发挥基层组织战斗堡垒作用，围绕诊改复核、“双高”建设等重点工作任务，在队伍建设、课程建设、“三教”改革、学生竞赛、社会服务等方面完成以下工作

1. “双师型”教学团队建设。引进3名访问学者；创新创业教研室5人具有SYB创业培训师资资格，1人具有SYB讲师资格，1人具有IYB创业培训师资资格。教学经验丰富的教师1对1指导新入职教师“传帮带”，形成教学梯队。

2. 课程建设。以服务教学质量提升为中心，结合学院“双高”建设和诊改复核两项工作，

组织制定课程建设年度计划。组织制定、集体讨论《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等11门公共课程标准和课程自我诊改报告，1门课程诊改汇报。完成思政示范课堂标准制定和一个思政示范课堂建设。

组织教师团队参加教学能力大赛，以赛促学、以赛促改。1个团队获省职业院校教师教学能力大赛三等奖。主持1门课程、参与2门课程获评省级课程思政示范课；参加2个教学团队获评省级课程思政示范教学团队。1门课程获评“四川省十四五首批职业教育精品在线开放课程”培育项目。2名老师分别晋级高校就业创业指导金课建设省级复赛、高校就业创业指导大赛东北赛区复赛。大学英语教研室近年来首次有1名教师进入省高职院校外语课程思政教学比赛复赛。

3.“三教”改革。加强教研提升教师队伍水平。各教研室组织集体备课等教研活动，结合课程思政建设、学习宣传党的二十大精神，秉持思政浸润，着力开展“三题结合”:以热点话题为主导、存在问题为利导、主题活动为引导，深度挖掘思政元素，从多个维度重构课程教学，深挖思政课程元素，坚持立德树人。邀请中宣部《党建》理论专家库专家举办第五期思政大讲堂专家讲坛。

4.学生竞赛。指导1名学生参加省高职院校大学生英语口语大赛进入复赛。指导6名同学参加第六届习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划大学生讲思政课公开课，荣获省级一等奖。

5.社会服务。（1）理论宣讲。田梅为北京盈科（德阳）律师事务所、唐黎为甘孜州白玉县县级领导和乡科级负责同志读书班上主题党课。（2）资源共享。《大学生创新创业教育》在线课程面向新疆政法学院、湖南司法警官职业学院、山东司法警官职业学院、河北司法警官职业学院等四所院校开放使用；面向部分安置帮教对象开设专班，增强其就业创业能力，促进其顺利融入社会。

（三）推进党建工作重点任务落实方面。

 落实基层党建工作重点任务，落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《2022 年四川省高校党建工作重点任务》。支委会集中研讨“党建工作品牌”和“优秀支部工作法”案例2次，通过“三会一课”、主题党日、专题研讨等形式学习4次，覆盖支部全体13名党员，提出学习借鉴“四川大学马克思主义学院马克思主义中国化教工党支部‘五融合五提升’工作法”“西华大学建筑与土木工程学院工程造价系教工党支部‘雁阵’工作法”等工作方案。推动党建工作与学院事业发展同促共进、深度融合。开展党务工作突出问题清查整治，加强党员教育管理，严格执行党的组织生活制度。没有出现党员违纪违法行为。

（四）落实党风廉政责任方面。

落实党风廉政建设责任制。认真履行党风廉政建设工作责任和推进反腐败工作，落实“一岗双责”，营造风清气正的政治生态；贯彻落实中央八项规定精神、省委省政府十项规定及其实施细则以及司法厅十二项规定，加强机关作风突出问题整治，组织开展新阶段“机关作风建设提升年”活动，持续用力整饬“四风”特别是形式主义官僚主义；用心用情用力服务师生、服务基层，坚持党员、干部直接联系群众制度，推动解决师生最关心最直接最现实的利益问题。

二、存在问题及原因分析

在学院党委和行政的坚强领导下，思政部支部团结专兼职教师顺利完成了本年度工作，但是工作中也存在以下问题：

（一）以支部党建推动部门工作功能有待进一步凸显

思政部支部按期换届后，调整了支委班子，新一届支委班子继承了以往班子团结一心谋发展的优良传统，支部工作进一步规范，支部党建推动业务工作作用更加明显，但是对标学院十四五发展规划、“双高”计划、““双带头人”教师党支部书记工作室创建中对本支部、本部门工作的要求，支部在推动、带动教育教学队伍建设方面功能还需要进一步发挥。

（二）队伍建设效果待提升

一是各教研室普遍存在教师数量不足，外聘教师多，管理有难度。

二是结构不优。校内专兼职教师40岁以上占66%，没有形成年龄梯队；职称方面较上年新增1名教授、1名副教授、3名讲师，职称结构有所改善，但是思政部36名教师，中级及以下职称26人占72.2%。在参与校内外课题申报、竞赛活动中，遇到明显困难。也不能适应学院十四五发展规划。

三是教师队伍水平不高。师资团队已见雏形，但是实战、实践经验较为缺乏，不能准确把握学科和同行的发展情况，科研能力、科研积极性、教育教学成果水平，还不能适应学院整体工作要求。

三、下步工作打算

今后的工作中思政部支部将在学院党委和行政的领导下，针对发现的问题着力改进：

（一）进一步提升支部党建推动部门工作功能

对标学院十四五发展规划、“双高”计划、““双带头人”教师党支部书记工作室创建中对本支部、本部门工作的要求，发挥支委、党员带头作用，进一步提升支部在推动、带动教育教学队伍建设方面功能。

（二）加强教师队伍建设

在学院党委关心下，思政部部门师资数量逐步改善，今后将抓住学院职称评定改革的有利时机，着力优化队伍结构，围绕服务学院“双高”建设、十四五规划总体目标，推动教师积极参与教育教学研究，提高成果质量水平，争取教育教学成果提档升级。